根据《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）和教育部《高等学校本科教学质量与教学改革工程2009年度项目申报指南》要求，我校2009年度校级教学团队评选工作已经启动，现将有关事项通知如下：
一、基本要求
1.团队组成
团队以课程建设为平台，由带头人和成员组成，老中青搭配、专业职务和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面做出成效。团队人数一般为5-7人。
2．带头人
团队带头人应为本学科（专业）的教授，具有较深的学术造诣。长期致力于本团队课程建设，坚持在教学第一线为本科生授课，教学效果优良。品德高尚，治学严谨，熟悉本学科专业及课程体系的教育教学改革趋势，有明确的课程建设思路。具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名专家只能担任一个教学团队的带头人。
3．教学工作
教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验/实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施，教学效果好，团队近三年无教学事故。
4．教学研究与改革
积极参加教学改革与创新，优先建设参加过省部级以上教改项目尤其是省部级质量工程各项目，如精品课程、特色专业、实验教学示范中心等，获得过教学成果奖励的团队。
5．教材建设
重视教材建设和教材研究，承担过省部级教材和规划教材编写任务。优先建设教材使用效果好，获得过优秀教材奖等相关奖励的团队。
6．运行和管理机制
积极探索并建立了教学团队运行机制、监督约束机制等方面的运行和管理模式，能够为学校乃至陕西省高校教学队伍建设提供示范性经验。
二、评选办法
1．教学团队初选和推荐工作由各学院（部、中心）负责。团队建设应该与各单位师资队伍建设、课程建设、学科建设、实验室建设等实际情况相结合。经过学院评审，院教学委员会（学术委员会）或专家组（5人以上）审核通过后，将初选推荐名单报学校教务处。
2．教务处组织专家评审，评出本年度校级教学团队4～6个。在校级教学团队的基础上推荐省级教学团队。学校给予每个省级教学团队3万元立项资助，分批拨款，用于团队建设。
3．已经当选的教学团队不再申报。准备冲击省级教学团队的往届校级教学团队，可以填写省级教学团队推荐表，直接参加校级推荐省级一轮的评选。
三、团队考核
1．获选的教学团队需制定团队建设任务书，报学校教务处审批，经专家评审和答辩通过后，方可使用建设经费。
2.学校将根据团队建设任务，定期对团队建设工作进行检查，对检查合格的团队，继续予以经费支持；检查不合格的团队，暂停经费使用，限期整改，直至通过检查或取消校级教学团队称号。
3.每个团队建设项目周期为三年。完成建设任务后，统一接受学校验收。
4. 教学团队应首先保证第一课堂的教学质量。中青年教师应积极参加学校、学院及教学团队组织的授课竞赛、授课观摩、授课点评等活动，使团队整体教学水平不断提高。
5.教学团队带头人是团队的责任人，应全面负责团队所覆盖课程的课程建设，做好组织工作，最大程度地发挥团队全体成员本科教学与改革的积极性。团队应积极开展教学法活动和教育教学改革研究，积极申请教改项目，提高团队教研水平以及团队在全国的辐射作用。
学校联系人： 张健 联系电话：82668306
相关表格请在教务处主页下载。
